单位花园种植蔬菜活动总结,单位花园种植蔬菜活动总结报告

摘要： 中班科学蔬菜的种子教案？北京中小学种植大赛怎么写总结？大棚蔬菜定植前，该如何进行土壤处理？中班科学蔬菜的种子教案？活动目标:各种蔬菜都有种子，初步了解，总是会在植物的不同部位感受大...

1. 中班科学蔬菜的种子教案？
2. 北京中小学种植大赛怎么写总结？
3. 大棚蔬菜定植前，该如何进行土壤处理？

中班科学蔬菜的种子教案？

活动目标:各种蔬菜都有***，初步了解，总是会在植物的不同部位感受大自然的神秘和进行集体活动的乐乐趣。

活动准备:各种带***的蔬菜食物。

活动过程:一生日快乐，歌曲导入引起学生兴趣。

二，请幼儿观察食物，并回答蔬菜名称。

三，感受大自然***集的乐趣。

四就是总结幼儿***集的***。

活动延伸，请幼儿***集的***制作成标本展览在教室。

北京中小学种植大赛怎么写总结？

前言：

终于等到无土栽培实习这一天了，之前几天的蔬菜栽培实习也将我们弄得很累了。这下到无土栽培实习可以轻松下了。无土栽培理论课让人挺无趣的，等到现在实际动手操作还是挺有意思的，至少比上抽象的理论课要学得更有意思。本身这种技术性很强的课就应该给我们更多的动手实践能力而不应更多注重枯燥乏味的理论。在以后，我将更加注重在实践中发现问题然后提高在实践中创新解决问题的能力。

实习目的：

此次无土栽培实习主要是通过配制营养液，配制基质和组装立体水培设施增加我们对无土栽培技术的了解，使我们对这门课程有更深刻地认识，提高自己的实践能力并加强自己理论联系实践的能力。同时，也通过这次实习锻炼自己的吃苦耐劳能力为以后融入相关领域打下基础。

实习时间：xx-x

实习地点：xx-x

实习对象：xx-x

实习内容：

一、营养液配制。本次实习以日本园试配方为例进行营养液配制。母液a以钙盐为中心，凡是不与钙盐作用而沉淀的盐如ca(no3)2 kno3等配制成200倍的浓缩液，然后贴上标签，放入棕色试剂瓶中保存;母液b以磷酸盐为中心,凡是不与磷酸盐作用而沉淀的盐配制成200倍的浓缩液，然后贴上标签，放入棕色试剂瓶中保存;母液c由铁盐和微量元素配制成3000倍的浓缩液. 然后贴上标签，放入棕色试剂瓶中保存。

配制好母液以后，接下来是稀释成工作液。经过计算母液a取 225ml，母液b取225ml，母液c取45ml。接下来就正式开始配制工作液了。先准备盛放工作液的塑料容器桶(约90l)，然后向塑料桶中先加入约40%(约36l)的清水再慢慢加入母液a并不断搅拌。接下来再加入约40%(约36l)的清水然后慢慢加入母液b然后再加入约10%(9l)的清水缓慢加入母液c并不断搅拌。最后将量取母液的容器润洗2-3次并用清水定容。这样工作液就算配制好了。现在就可以将配制好的工作液用于无土栽培了。

二、配制基质。以珍珠岩：椰糠=1:1并加入少量鸡粪进行基质配制。用锄头和铲子把珍珠岩、椰糠和鸡粪均匀混合好后用铲子将配制好的基质放入立体栽培的盆中进行植物栽种试验。

三、组装立体水培设施。在老师的指导下将立体水培零部件组装成型。在组装过程中我发现其实我们自己也能发明一些立体水培，只要自己有足够的创意再加上不怕失败的毅力我们自己也能设计一个立体水培设施。

实习体会：

通过这次无土栽培实习使我学会了如何配制营养液，配制基质，立体水

大棚蔬菜定植前，该如何进行土壤处理？

您好，我是农医生专家，很高兴为您服务，针对您的问题，农医生专家给予您以下解答，希望对您有所帮助。

蔬菜生长需要大量无机养分，搭配不好不仅会影响蔬菜产量，还会影响蔬菜品质，对农民利益产生巨大的威胁。首先，如果条件允许，建议您可以施用生物菌肥，生物菌肥不仅能补充土壤缺失的营养，而且通过生物菌肥可以有效改善土壤的生物性能，使得土壤更加有利于蔬菜的生长。但是在施用过程中要注意肥料的用量，不同肥料的具体用量可以咨询所购买肥料的当地农资超市。其次，如果条件不允许，可以考虑施用农家有机肥，施用有机肥可以改善土壤颗粒和孔隙大小程度，有利于蔬菜根部的呼吸。此外，有机肥分解会释放大量的二氧化碳，促进蔬菜的光合作用，但是要注意，在蔬菜定植前要想发挥有机肥的最大功效，就要进行一段时间的腐熟，过程比较费时费力。最后，无机肥料的施用同样必不可少，但是要注意有针对性施肥，比如针对叶食类蔬菜应适当提高氮肥的使用比例，针对萝卜等根食用类蔬菜应适当提高钾肥的施用比例等等。

除上述措施外，要有定期浇水，通风，配合科学合理的管理方法，才能做到科学合理管理大棚蔬菜，提早上市，并且在肥沃的土壤上生产出产量高、品质好的蔬菜。