阳台种植与劳动素养,阳台种植与劳动素养的关系

摘要： 阳台种菜：如何解决保湿问题？水芹菜阳台种植技术有哪些，阳台种植水芹菜的正确方法？在阳台种菜，是否能培养孩子的动手能力和责任感？要注意什么？阳台种菜：如何解决保湿问题？第一选择土壤在...

1. 阳台种菜：如何解决保湿问题？
2. 水芹菜阳台种植技术有哪些，阳台种植水芹菜的正确方法？
3. 在阳台种菜，是否能培养孩子的动手能力和责任感？要注意什么？

阳台种菜：如何解决保湿问题？

第一选择土壤在阳台种菜选择土壤的时候最好是要选择营养土是最好的，营养土质轻又保水。如果是普通土壤保湿的话可以再土壤里面加入一些草，这样就不会干的太快了。

第二防晒网夏天的阳光是非常强烈的，浇水了以后也是非常的容易干的而且是干的很快，这个时候就需要给蔬菜搭建防晒网，这样不仅可以避免阳光的暴晒还能减缓水干的程度。

第三塑料薄膜塑料薄膜的使用是适合一些干旱地区的蔬菜种植，可以在阳台种菜的时候使用是非常的物美价廉的。

第四阳光板蔬菜在种植的时候有的是需要搭建一个棚的，可以使用阳光板来搭建，这样既可以保温又可以保湿。

水芹菜阳台种植技术有哪些，阳台种植水芹菜的正确方法？

　　水芹菜，不适合阳台种植。芹菜，属伞形科植物。有水芹、旱芹、西芹三种。水芹需用"水田"栽培。一般水芹不结种子或***空瘪，以母茎各节上腋芽进行根茎繁殖。其中西芹和旱芹可以春播、秋播。播种需选用上一年的***。 　　水芹适于泥层深厚的水田栽培。一般春季培育母株，秋季栽培，冬季或早春采收。

在阳台种菜，是否能培养孩子的动手能力和责任感？要注意什么？

种菜是培养孩子动手能力和责任感的一种劳动教育。

相对于其他家务劳动，种菜可以更好地激发孩子的好奇心，因为菜***会随着时间变化、天气变化、护理变化等情况呈现不一样的成长变化，这些变化可以避免孩子感到乏味。

另外，在种菜的过程中，还可以通过让孩子学会观察小菜成长的变化进行施肥、除草、浇水等，进而提升孩子多维的处理能力、观察能力。看着小菜逐日长大，孩子也能充分感受属于收获的喜悦和成就感。

但是，在阳台种菜家长需要注意两个问题：

1、因为场所的限制，很多家长在阳台种菜时会使用塑胶、泡沫等材质的桶和箱乘装泥土，但是，这些材质是会产生不利于人体健康的物质进入到泥土里，进而被小菜吸收，所以，并不建议使用在这种环境长大的蔬菜。

2、在种植蔬菜的时候，收获的喜悦是最理想的效果，但是，有些时候我们更多是要面对植物无法长活的情况，这种情况容易打击孩子参与的热情，并且孩子还会因为努力付出但是没有得到收获而感到失落。所以，在遇到这些情况的时候，父母就要做好后备方案，以更好的方向引导孩子的情绪和认知。

记得小学六年级历史课上，讲到孔子一章，首先肯定孔子是大思想家，大学问家，最后说孔子：四体不勤五谷不分。当时作为农村孩子来说，孔子这样有学问，还五谷不分，简直十分可笑。老师还加例证，说大城市的人来到乡下，见到麦苗说是韭菜。全班同学哄堂大笑。

社会发展太快。可是，四体不勤五谷不分的现象，现在已经不是孔夫子的专利。很多宝宝，网游如鱼得水，钢琴也弹得高山流水，三岁玩玩，也能够把手机玩的得心应手。真可谓是电子科技一带新人在大批成长。展望不久的未来，在电子游戏领域，必将是人才辈出 的时代。

好在，孔圣人的***中，还出了个学生叫樊迟，想跟老师学稼穑。结果被老师好一顿奚落。原文是这样发：请学稼,子曰：‘吾不如老农.’请学为圃,曰：‘吾不如老圃.’樊迟出.子曰：‘小人哉,樊须也!上好礼,***莫敢不敬；上好义,***莫敢不服；上好信,***莫敢不用情.夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?

记得我们上学的时候，从小学到高中，都开设农业劳动课，有专业的教材和老师，有时，学校还聘请村中的种地老把式为***教师，讲解如何耕耘播种。现在，即使农村学校，也不再开设这门课程了。尽管孩子在幼儿园小班，就能够把：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。背诵的滚瓜烂熟，但是，大概锄禾 的孩子微乎其微，更不要说在日当午锄禾，滴汗如雨了。

我们经常说，要保护好我国的优秀的非物资文化遗产，对于频临失传的种类，深入挖掘，力争后继有人。本坛主不是杞人忧天，如此这般，我国传统的种植技术，也将会列入优秀文化遗产，到时候也将需要专家抢救保护

题主家长这份提议很好。

在小小阳台，留出一个小小空间，让孩子在繁重的学习之余，种种菜，养养花，也许比玩英雄联盟有意思的多，除了培养孩子的动手能力和责任感之外，也许，还会学到很多课堂上学不到的知识。

幻想，如果有哪所学校，会者哪位班主任老师，把在阳台种菜养花，作为学生必定完成 的家庭作业，到时候，让学生带着自己辛勤劳动的成果，到学校展览评比，然后将结果纳入综合素质评定中 的一项，后人再写历史的时候，或许会将其与孔圣人相提并论。

以上回答，纯粹愚见。也知道不合时宜。阅读者更会寥寥无几，权当是自言自语而已。如有一二赞同，幸甚幸甚！

这个想法真的很不错的，特别是在一些大城市里，孩子们很难看到蔬菜水果和其他粮食农作物生长的样子，自己在阳台上种植一点蔬菜什么的可以让孩子近距离、亲眼亲身体会蔬菜是怎样成长的，以及蔬菜的成长需要我们为它们做些什么。

在种植时，我们可以选择简单好养活的蔬菜，同时整个过程都可以让孩子参与，并鼓励他动手去做一些己所能及的事情。因为孩子天性的好奇心，所以一般孩子都会比较有兴趣愿意去尝试，我们可以选择***孩子和告诉孩子应该怎么做，这样在尝试行动的过程中就能锻炼孩子动手的能力，另外题主提到的责任感，我们可以告诉孩子蔬菜跟我们一样，需要“吃饭喝水”才能长大，如果我们不给它施肥浇水，它就会饿死的，所以我们必须要定时给它浇水，晒太阳，施肥等，这样小小的蔬菜苗才能长大。

通过准备种植前和种植中，包括种植后都可以锻炼孩子的动手能力，只是在这个过程中我们要引导好孩子，***孩子能顺利成功地种植完成，这样孩子会比较有成就感。在后续照顾好蔬菜苗的过程中，浇水、施肥、除草等行为不仅是锻炼孩子的动手能力，也能培养孩子照顾蔬菜的责任心，而且如果我们引导的好，还能培养孩子的耐心，因为种植蔬菜、照顾蔬菜和蔬菜长大的这个过程都需要耐心和一些等待。

我觉得这种做种学，其实是最好的教育方式，除了能让孩子实实在在从理论到实践都能体验和明白外，也能让孩子提起最大的兴趣去做这件事，并从中学习到知识，培养出良好的行为性格。

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